最近

天涯海角沙灘上有些異常

除了膚白貌美大長(zhǎng)腿的情侶們?nèi)粘Ｐ愣鲪?ài)外

多了很多稚嫩的身影和俏皮的聲音

原來(lái)，是中小學(xué)生放假了！??！

看著這些稚氣未脫的身影

聽(tīng)著這些嘹亮高昂的童聲

天涯君突然非常想和他們聊聊

“作業(yè)做完了嗎？期末考試考幾分??？什么時(shí)候開(kāi)學(xué)??？”

最后

天涯君還以一套《快樂(lè)暑假》練習(xí)題為“誘餌”

向可愛(ài)的孩子們提出了終極問(wèn)題

“寶貝，有沒(méi)有想你們的老師啊”

沒(méi)想到答案出乎意料

很多人眼淚汪汪的表示:

“太想了，想得不得了”

“沒(méi)有老師的暑假，就像春晚沒(méi)有小品”

經(jīng)過(guò)天涯君威逼利誘耐心的追問(wèn)

終于恍然大明白

現(xiàn)在的老師上師范的時(shí)候

應(yīng)該都修過(guò)相聲選修課

活躍氣氛技能滿分

集“戲精”與“逗比”精神于一體

孩子們?cè)趺磿?huì)不pick他們？

老師

知道您長(zhǎng)得美

可是我到底看哪？

你們可以討論，但是請(qǐng)不要出聲?。?！

這就是典型的誓死捍衛(wèi)你表達(dá)的權(quán)利

但不給你表達(dá)的機(jī)會(huì)！

歷史老師講試卷：A一看就是錯(cuò)的，B材料里沒(méi)體現(xiàn)，C不符合史實(shí)……所以選D?。?/p>

關(guān)鍵是大家永遠(yuǎn)不明白

材料中哪里沒(méi)體現(xiàn)

同樣魔性的還有英語(yǔ)老師：這道題一目了然啊！A不對(duì)，B也不對(duì)，C肯定不對(duì)，那你們?yōu)槭裁床贿xD？

請(qǐng)問(wèn)到底哪里“一目了然”？

我們一定是個(gè)盲人班！

明天公開(kāi)課，各位影帝影后配合一下！會(huì)的舉右手，不會(huì)的舉左手！

天崩地裂一聲響

小學(xué)生“戲精”全出場(chǎng)

那個(gè)，老師

把上部戲的片酬結(jié)一下唄

稅后

歷史老師上課講猿人，好多同學(xué)低頭打瞌睡，老師敲桌子大喊：都看我！不看我你們?cè)趺粗涝橙耸裁礃幼印?/p>

好好好

老師你很優(yōu)秀啊

“為什么上課遲到了？”

“……”

“為什么上課遲到了？”

“……”

“說(shuō)話，老師不會(huì)怪你的。”

“我去吃了碗面，完后……”

“遲到就是遲到，不許找理由”

說(shuō)還是不說(shuō)？

這是個(gè)問(wèn)題！

為了抓住帶手機(jī)的學(xué)生，晚自習(xí)的時(shí)候班主任突然關(guān)了燈，凡是臉上有反光的同學(xué)“無(wú)一漏網(wǎng)”。

物理學(xué)得好

手機(jī)全收了

關(guān)燈關(guān)的早

自習(xí)效率高

五彩斑斕的黑并不可怕，有一次我們老師說(shuō)：大家看到這個(gè)白色的黑點(diǎn)了嗎？

老師你在說(shuō)什么？

以前你是做甲方爸爸的吧？

一同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：老師，你教的都是沒(méi)用的東西！

結(jié)果老師回答說(shuō)：我不允許你這么說(shuō)自己！

老師內(nèi)心OS：

誰(shuí)還不是個(gè)機(jī)智boy！

物理老師：“來(lái)，同學(xué)們，把這張PPT全抄下來(lái)，然后畫(huà)個(gè)大大的圈，旁邊寫(xiě)上——不考！”

老師，我們還是孩子啊！

這樣“溜粉”是不是不太好？

數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)，這是X軸，這是Y軸，我在這里放了一個(gè)P。

報(bào)告老師

我們都聞到了

為什么老師這么“秀”

因?yàn)槲覀冏x的是九年義務(wù)教育

老師們讀的是一個(gè)又一個(gè)又一個(gè)又一個(gè)九年義務(wù)教育

話說(shuō)你們的老師給你們帶來(lái)了這么多快樂(lè)

放暑假出來(lái)玩

怎么不帶上老師呢？

沒(méi)準(zhǔn)還能給你講幾道關(guān)于“天涯海角”的段子呢？

“不要幻想著領(lǐng)著你的同桌走遍天涯海角了！畢業(yè)之前，陪你走遍天涯海角的是我和我留的暑假作業(yè)！”——班主任